bueno...ni un consejo más... te toca lo lamentable... así que tiende esta guía
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“2013 AÑO DEL BICENTENARIO DE LOS SENTIMIENTOS DE LA NACIÓN”

ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL ANEXA A LA NORMAL DE JILOTEPEC

 

PROF. MARIO CANO CRUZ             APRECIACIÓN ARTÍSTICA                     T. VESPERTINO

 

ESTA SERIE DE REACTIVOS SIRVEN COMO GUÍA PARA SUSTENTAR EXAMEN EXTRAORDINARIO DE LA ASIGNATURA POR LO QUE SE DEBE SER CONTESTADA SUBRAYANDO CORRECTAMENTE LAS RESPUESTAS Y ENTREGAR EL DÍA DEL EXAMEN.

EL EXAMEN INCLUYE UNA PARTE PRÁCTICA QUE CONSISTE EN LA EJECUCIÓN DE UNA MELODÍA CON LA FLAUTA EN PRÁCTICA ESCOLAR, (FLAUTA DE PAN) CON BASE EN LA TEORÍA Y PARTITURA SILÁBICA QUE SE TRABAJO EN CLASE.

 

EL ARTE ES UN CONJUNTO DE CONOCIMIENTOS QUE SE APLICAN MEDIANTE ALGUNA TÉCNICA EN UNA ACTIVIDAD ESTÉTICA QUE TIENE COMO OBJETIVO REALIZAR ALGO BELLO. ESTAS TÉCNICAS HACEN USO DE VARIADOS TIPOS DE MATERIALES, INSTRUMENTOS, HERRAMIENTAS Y EL CUERPO MISMO; TALES COMO PALABRAS, SONIDOS, COLORES Y FORMAS, DÁNDOLES UN SIGNIFICADO Y ESTÉTICA PARA LOGRAR EXPRESAR LA VISIÓN QUE EL ARTISTA TIENE DEL MUNDO, ASÍ COMO LAS IDEAS Y SENTIMIENTOS QUE SOLO ENCUENTRAN VÍAS DE EXPRESIÓN Y POR ESTE MEDIO.

 

·         NO SE SABE EXACTAMENTE CUÁNDO NACIÓ EL ARTE PERO SE CONSIDERA CON EL HOMO SAPIENS, ES HASTA ESTE PERIODO QUE SE DA EVIDENCIA CLARA DE EXPRESIÓN.

A.       NEOLÍTICO

B.       PALEOLÍTICO SUPERIOR

C.       PRECLÁSICO

D.       CLÁSICO

·         PARA ÉL, UNA VIRTUD ES UN HÁBITO O MODO DE SER POR EL CUAL EL HOMBRE SE HACE BUENO Y EJECUTA BIEN LA FUNCIÓN QUE LE ES PROPIA. ¿PARA QUIÉN?

A.       GALENO

B.       ARISTÓTELES

C.       JACKSON

D.       HERNÁN

·         DE LAS MANIFESTACIONES ARTÍSTICAS DE ESTE PERIODO SE ENCONTRARON EVIDENCIAS EN GRUTAS Y CUEVAS, ¿EN QUÉ PAÍS SE UBICA LA CUEVA DE ALTAMIRA, CON VENADOS Y BISONTES PLASMADOS MUY CARACTERÍSTICOS?

A.       ITALIA

B.       FRANCIA

C.       ÁFRICA

D.       ESPAÑA

·         DEFINIÓ EL ARTE COMO AQUEL CONJUNTO DE PRECEPTOS UNIVERSALES, ADECUADOS Y ÚTILES QUE SIRVEN A UN PROPÓSITO ESTABLECIDO. ¿QUIÉN?

A.       ARISTÓTELES

B.       HERNÁN

C.       GALENO

D.       JACKSON

·         ES LA BASE DE LAS DEMÁS ARTES, PINTURA, ESCULTURA, ARQUITECTURA, GRABADO, PUEDE UTILIZARSE PARA LA ENSEÑANZA PUES SU LENGUAJE EN IMÁGENES ES RICO…

A.       DIBUJO

B.       IMAGINACIÓN

C.       TÉCNICA

D.       SENTIMIENTO

·         ¿QUIÉNES DIVIDIERON LAS ARTES EN: ARTES MENORES Y SUPERIORES, DE ACUERDO AL CONTACTO FÍSICO QUE SE MANTIENE CON ELLAS?

A.       EGIPCIOS

B.       GRIEGOS

C.       CHINOS

D.       ESPAÑOLES

·         DE LA ACTUAL CLASIFICACIÓN DE LAS ARTES, ¿A CUÁL PERTENECE PINTURA?

A.       ACÚSTICAS

B.       PLÁSTICAS

C.       FONÉTICAS

D.       OTRA

·         DE LA ACTUAL CLASIFICACIÓN DE LAS ARTES, ¿A CUÁL PERTENECE LITERATURA?

A.       OTRA

B.       ACÚSTICAS

C.       PLÁSTICAS

D.       FONÉTICAS

·         DE LA ACTUAL CLASIFICACIÓN DE LAS ARTES, ¿A CUÁL PERTENECE DANZA?

A.       FONÉTICAS

B.       PLÁSTICAS

C.       ACÚSTICAS

D.       OTRA

 ·         DE LA ACTUAL CLASIFICACIÓN DE LAS ARTES, ¿A CUÁL PERTENECE TEATRO?

A.       ACÚSTICAS

B.       PLÁSTICAS

C.       FONÉTICAS

D.       OTRA

·         SE ENCARGA DE COORDINAR LAS POLÍTICAS, ORGANISMOS Y DEPENDENCIAS TANTO DE CARÁCTER CULTURAL COMO ARTÍSTICO, TIENE LABORES DE PROMOCIÓN, APOYO Y PATROCINIO DE LOS EVENTOS DE ARTE Y CULTURA.

A.       CONACULTA

B.       FONCA

C.       INBA

D.       CEDART

·         ES EL ORGANISMO PÚBLICO ENCARGADO DE FOMENTARLA CREACIÓN Y PRODUCCIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL DEL PAÍS, POR MEDIO DE ESTÍMULOS ECONÓMICOS A PROYECTOS ARTÍSTICOS DE CALIDAD.

A.       CONACULTA

B.       INBA

C.       CEDART

D.       FONCA

·         DIO LA PRIMERA DEFINICIÓN DE ARTISTA, Y DECÍA QUE “EL ARTISTA ERA UN HOMBRE DE DIOS”

A.       PLATÓN

B.       SCHELLING

C.       HEIDEGGER

D.       ARISTÓTELES

·         ¿QUIÉN DIJO, “YO HAGO LOS OBJETOS TAL COMO LOS PIENSO, NO TAL COMO LOS VEO”?

A.       MIGUEL ÁNGEL

B.       LEONARDO D. VINCI

C.       DIEGO RIVERA

D.       PABLO PICASSO

·         HABLANDO DE OBRA DE ARTE, ESTE SABE CÓMO ESTÁ CONFORMADO ESQUEMÁTICA E HISTÓRICAMENTE SU ARTE, ADEMÁS TIENE CONOCIMIENTOS ESPECÍFICOS DE COMO EXPERIMENTAR Y UTILIZAR DE MEJOR MANERA LOS ELEMENTOS DE SU OBRA.

A.       ARTESANO

B.       ARTISTA

C.       PROFESIONAL

D.       OTRO

·         FAMOSO MURALISTA MEXICANO, ALUMNO DE LA ACADEMIA DE SAN CARLOS, FUNDADA DESDE 1781, HOY ESCUELA NACIONAL DE ARTES PLÁSTICAS.

A.       DIEGO RIVERA

B.       JOSÉ CLEMENTE OROZCO

C.       JOSÉ LUIS CUEVAS

D.       DAVID ALFARO SIQUEIROS

·         DEBE SER RECONOCIDO PÚBLICAMENTE PARA PROMOVER SU OBRA, POR LO QUE REALIZA EXPOSICIONES INDIVIDUALES Y COLECTIVAS.

A.       ARTESANO

B.       PROFESIONAL

C.       ARTISTA

D.       OTRO

·         EN SU TRATADO DE PINTURA, DICE “LA GRACIA DE LAS PROPORCIONES ESTÁ ENCERRADO EN NORMAS ARMÓNICAS… EL PINTOR INVENTA LAS FORMAS Y LA MATERIA…”

A.       DIEGO RIVERA

B.       LEONARDO D. VINCI

C.       PABLO PICASSO

D.       DAVID ALFARO SIQUEIROS

·         OBTIENE, TANTO SU MATERIA PRIMA COMO SUS HERRAMIENTAS DE TRABAJO, DEL ENTORNO EN EL QUE SE DESARROLLA.

A.       MAQUILADOR

B.       PROFESIONAL

C.       ARTISTA

D.       ARTESANO

·         HABLANDO DE CONCEPTOS, SE DENOMINA A AQUELLAS QUE TIENEN POR FINALIDAD EXPRESAR BELLEZA, HOY SE INCLUYE EL CINE COMO SÉPTIMO.

A.       ESTÉTICA

B.       BELLAS ARTES

C.       ARTESANÍAS

D.       OBRAS DE ARTE.

·         REPRESENTA IMÁGENES Y EXPRESAN SENTIMIENTOS; DIBUJO, PINTURA, ESCULTURA, DISEÑO INCLUSO POR COMPUTADORA…

A.       ARTES VISUALES

B.       ARTESANÍAS

C.       BELLAS ARTES

D.       ARTES PLÁSTICAS

 

·         CONJUNTO DE TODAS LAS FORMAS Y EXPRESIONES DE UNA SOCIEDAD DETERMINADA.

A.       ARTESANÍAS

B.       HISTORIA

C.       CULTURA

D.       ARTE

·         ES UNA DE LAS BELLAS ARTES DONDE EL ARTISTA SE EXPRESA CREANDO VOLUMEN Y ESPACIO CON DIVERSOS MATERIALES, INCLUYE TALLA Y CINCEL

A.       ESCULTURA

B.       ARTESANÍA

C.       GRABADO

D.       MODELADO

·         RAMA DE LA FILOSOFÍA QUE TIENE POR OBJETO EL ESTUDIO DE LA ESENCIA Y PERCEPCIÓN DE LA BELLEZA

A.       MIMESIS

B.       POP ART.

C.       SURREALISMO

D.       ESTÉTICA

·         ES LA FUNCIÓN PSÍQUICA QUE PERMITE AL ORGANISMO, A TRAVÉS DE LOS SENTIDOS, RECIBIR, ELABORAR E INTERPRETAR LA INFORMACIÓN PROVENIENTE DE SU ENTORNO.

A.       PERCEPCIÓN

B.       ESTÉTICA

C.       EQUILIBRIO

D.       APRECIACIÓN

·         ES EL NOMBRE DE LA FLAUTA DE USO ESCOLAR.

5. FLAUTA TRANSVERSA
6. FLAUTA DE MADERA
7. FLAUTA DULCE
8. FLAUTA ESCOLAR

·         ESTA FORMADO POR CINCO LÍNEAS Y CINCO ESPACIOS Y SE USA PARA ESCRIBIR LAS NOTAS MUSICALES.

5. PAUTADO
6. PAUTA
7. DIAGRAMA
8. MÚSICO-GRAMA

·         SE REFIERE A LA ESCALA COMÚN, DE ACUERDO A LOS SONIDOS ACEPTADOS SIN LESIÓN AL OÍDO.

1. ESCALA CINCO
2. ESCALA SEIS
3. ESCALA BASE
4. ESCALA CUATRO

·         ES LA CLAVE DE EL SONIDO NORMAL EN UN PENTAGRAMA, SE ESCRIBE AL INICIO DE CADA ESCRITURA, PARECE UNA ESE INVERTIDA.

1. CLAVE DE FA
2. CLAVE DE DO
3. CLAVE DE SI
4. CLAVE DE SOL

·         ES LA CUARTA NOTA MUSICAL DE LA ESCALA SEIS.

1. FA
2. MI
3. RE
4. SOL

·         ES LA PRIMERA NOTA MUSICAL DE LA ESCALA CINCO.

1. DO SEIS
2. DO CUATRO
3. SI
4. DO

·         SE REFIERE A LAS SIETE NOTAS DE LA ESCALA 5 MAS LA PRIMERA DE LA ESCALA SEIS.

1. ESCALA MONÓTONA
2. ESCALA DI ÁTONA
3. ESCALA DIATÓNICA
4. ESCALA TÓNICA

·         LA NOTA SE REFIERE A UN SONIDO AGUDO SOBRE LA ESCALA.

1. DO
2. SI
3. FA
4. RE

·         TANNIA LIBERTAD ES UNA CANTANTE CON TINTE SOPRANO, ¿CUAL ES SU CALIDAD DE VOZ?

1. BAJO
2. ALTO
3. CONTRALTO
4. GRAVE

·         PLACIDO DOMINGO, COMO ANDREA BOCCELI, SON TENORES CONOCIDOS EN EL MUNDO, ¿CUAL ES SU CALIDAD DE VOZ?

1. GRAVE
2. AGUDO
3. CONTRALTO
4. ALTO

·         CONSISTE EN LA ENTONACIÓN DE LAS NOTAS DE FORMA SILÁBICA EN UNA PRÁCTICA DE LECTURA MUSICAL.

1. KARAOKE
2. SOLFEO
3. SOPRANO
4. LECTURA MUSICAL

·         EN UNA PRÁCTICA BÁSICA REALIZADA EN CLASE, SON LAS NOTAS DE LA FRACCIÓN “A” DE LA MELODÍA FLAUTA DE PAN.

1. SOL-SOL-SOL-LA-SI DO-SOL
2. SOL-SOL-SOL-LA-SI-SI-RE
3. SOL-SOL-LA-SI-SI-SI-SOL
4. SOL-SOL-SOL-LA-SI-SI-SOL

·         EN LA CLASIFICACIÓN DE INSTRUMENTOS MUSICALES; ES UN INSTRUMENTO DE CUERDAS

1. ACORDEÓN
2. PIANO
3. FAGOT
4. TIMBAL

·         HACE REFERENCIA A UN ESTILO DANCÍSTICO COMBINANDO MOVIMIENTOS AERÓBICOS Y RÍTMICOS, DESDE BAILES ABORÍGENES, GIMNASIA, ARTES MARCIALES O EL FUNK.

1. BAILE FOLCLÓRICO
2. BAILE PÚBLICO
3. BAILE URBANO
4. BAILE AUTÓCTONO

·         ESTILO DE DANZA QUE REFIERE A MOVIMIENTOS LIBRES, SURGE EL 1900 CON BAILARINAS COMO ISADORA DUNCAN, RUTH SAINT DENIS Y MARY WIGMAN

1. DANZA CONTEMPORÁNEA
2. DANZA CLÁSICA
3. DANZA LIBRE
4. DANZA URBANA

·         PAÍS EN EL QUE SE CONSIDERA, SURGIÓ LA DANZA CLÁSICA.

1. FRANCIA
2. ALEMANIA
3. ITALIA
4. INGLATERRA

·         HACE REFERENCIA A LA CULTURA, TRADICIONES Y COSTUMBRES DE UN PUEBLO.

1. DANZA URBANA
2. DANZA FOLCLÓRICA
3. DANZA PREHISPÁNICA
4. DANZA CLÁSICA

·         SURGE COMO UNA REACCIÓN A LAS POSICIONES Y MOVIMIENTOS ESTILIZADOS DEL BALLET CLÁSICO.

1. DANZA CLÁSICA
2. DANZA URBANA
3. DANZA PREHISPÁNICA
4. DANZA CONTEMPORÁNEA

·         NO SE REFIERE A UN ARTE INNOVADOR, PUES RESPONDE A OTROS ASPECTOS PROPIOS, PUEDEN EXISTIR GRUPOS REPRESENTATIVOS.

1. DANZA MODERNA
2. DANZA URBANA
3. DANZA FOLCLÓRICA
4. DANZA CLÁSICA

·         SE REFIERE A LA DANZA PREHISPÁNICA.

1. VARIEDAD DE MOVIMIENTOS IMPROVISADOS
2. RESPETO DE POSTURAS Y MOVIMIENTOS ESTILIZADOS
3. CREENCIAS RELIGIOSAS EXPRESADAS CORPORALMENTE
4. EXPRESIÓN CORPORAL LIBRE CON BASE EN SUS SENTIMIENTOS

·         PUEDE SER ABSTRACTA, SIMBÓLICA O SIMPLEMENTE BASADA EN LA IMPROVISACIÓN.

1. DANZA MODERNA
2. DANZA FOLCLÓRICA
3. DANZA CLÁSICA
4. DANZA AUTÓCTONA

·         UNO DE LOS SIGUIENTES ELEMENTOS NO ES CONSIDERADO EN DANZA PREHISPÁNICA.

1. FLAUTA DE CARRIZO
2. FUEGO
3. HUEHUETL
4. TEPONAXTLE

·         ES LA BASE PRINCIPAL DE LA DANZA CLÁSICA.

1. LA EXPRESIÓN LIBRE
2. EL CONTROL ABSOLUTO DEL CUERPO
3. LAS CINCO POSICIONES BÁSICAS DE BRAZOS
4. LA COREOGRAFÍA

·         HACE REFERENCIA A LA FINALIDAD PRINCIPAL DE LA DANZA PREHISPÁNICA.

1. RITUAL A LOS MUERTOS
2. LLAMADO A LA NATURALEZA
3. AGRADECIMIENTOS
4. PROPUESTAS SUS DEIDADES

·         AL IGUAL QUE LA DANZA, SE ATRIBUYE SU ORIGEN RELIGIOSO AL TEATRO EN ESTE PAÍS.

1. INGLATERRA
2. ROMA
3. ALEMANIA
4. GRECIA

·         EN EL OCCIDENTE, LA CULTURA DEL TEATRO SENTÓ SUS BASES EN ESTOS DOS ASPECTOS .

1. NOVELA Y DRAMA
2. TRAGEDIA Y COMEDIA
3. TRAGICOMEDIA Y SQUELCH
4. PANTOMIMA Y OPERA

·         EN LA ACTUALIDAD ESTA ÁREA TEATRAL SE EXPRESA CON GESTOS, MOVIMIENTOS Y EXPRESIÓN CORPORAL PRINCIPALMENTE.

1. NOVELA
2. SQUELCH
3. PANTOMIMA
4. DRAMA

·         ESTE ASPECTO ARTÍSTICO BUSCA UNA COMUNICACIÓN QUE FLUYA MÁS QUE LA EXPRESIÓN VERBAL.

1. EXPRESIÓN CORPORAL
2. LENGUAJE PICTÓRICO
3. EXPRESIÓN IMAGINARIA
4. ESCRITURA BÁSICA

·         NO SE REFIERE EN ABSOLUTO A LOS GÉNEROS TEATRALES.

1. FARSA
2. OPERA
3. TRAGEDIA
4. CARNAVAL

·         ES EL NOMBRE QUE LOS GRIEGOS ASIGNARON EN TÉRMINOS TEATRALES A LA MASCARA.

1. ANTIFAZ
2. PERSONA
3. CAPUCHA
4. BOINA

 

NOMBRE COMPLETO_____________________________________________________________________________________

OBSERVACIÓN________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________